10月15日上午，三亞學(xué)院召開(kāi)本科教育教學(xué)審核評(píng)估啟動(dòng)會(huì)。教育部審核評(píng)估專(zhuān)家組組長(zhǎng)、上海海關(guān)學(xué)院校長(zhǎng)叢玉豪教授等19位專(zhuān)家組成員及項(xiàng)目管理員、秘書(shū)，海南省教育廳高等教育處處長(zhǎng)王麗娜出席線(xiàn)上啟動(dòng)會(huì)。

三亞學(xué)院全體校領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人、各職能部門(mén)主要負(fù)責(zé)人等現(xiàn)場(chǎng)參加會(huì)議。會(huì)議由執(zhí)行校長(zhǎng)王丹主持。

專(zhuān)家組組長(zhǎng)、上海海關(guān)學(xué)院叢玉豪校長(zhǎng)作審核評(píng)估工作說(shuō)明

擔(dān)任本次審核評(píng)估的專(zhuān)家組組長(zhǎng)、上海海關(guān)學(xué)院校長(zhǎng)叢玉豪教授簡(jiǎn)要介紹審核評(píng)估有關(guān)工作。他談到，新一輪審核評(píng)估堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，緊扣立德樹(shù)人及分類(lèi)辦學(xué)定位，圍繞教育改革及質(zhì)量保障等四個(gè)核心議題展開(kāi)介紹。

他提及，學(xué)校應(yīng)以評(píng)估促發(fā)展，推動(dòng)辦學(xué)定位的明確，育人方式的創(chuàng)新，管理機(jī)制的改革，全面提升教育質(zhì)量，真正做到以評(píng)促?gòu)?qiáng)。本次評(píng)估在評(píng)估依據(jù)、評(píng)估手段、評(píng)估流程、結(jié)果呈現(xiàn)等方面都有諸多創(chuàng)新做法，本次評(píng)估將采用線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式。重點(diǎn)考察學(xué)校本科人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，資源條件，培養(yǎng)過(guò)程，學(xué)生發(fā)展，教學(xué)成效。

審核評(píng)估分為線(xiàn)上評(píng)估和實(shí)地考察兩個(gè)階段，專(zhuān)家組將全面查閱學(xué)校相關(guān)材料，開(kāi)展線(xiàn)上訪(fǎng)談座談、聽(tīng)課查課。現(xiàn)場(chǎng)考察結(jié)束后，專(zhuān)家組將形成審核評(píng)估報(bào)告。他代表審核評(píng)估專(zhuān)家組表示，將尊重學(xué)校，尊重教師，尊重學(xué)生。專(zhuān)家組將依據(jù)審核評(píng)估指標(biāo)，遵循審核評(píng)估程序，實(shí)事求是地全面考察，客觀(guān)評(píng)價(jià)，坦誠(chéng)交流，與學(xué)校實(shí)現(xiàn)平等共建，一起分析發(fā)展中的困難與問(wèn)題，探討解決問(wèn)題的途徑和方法，為三亞學(xué)院全面加快建設(shè)高水平大學(xué)，奉獻(xiàn)智慧與力量。

校長(zhǎng)沈建勇匯報(bào)學(xué)?；厩闆r及評(píng)估工作情況與核心數(shù)據(jù)

校長(zhǎng)沈建勇代表三亞學(xué)院全體師生對(duì)審核評(píng)估專(zhuān)家組的工作表示熱烈歡迎，向海南省教育廳長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校的支持、關(guān)懷表示衷心感謝。他從學(xué)校辦學(xué)發(fā)展歷程、人才培養(yǎng)特色、學(xué)校自評(píng)工作開(kāi)展情況、取得的工作成效與存在問(wèn)題等三個(gè)方面做匯報(bào)。

他表示，三亞學(xué)院作為瓊南地區(qū)舉辦最早、規(guī)模最大的本科院校，自2005年建校以來(lái)，始終堅(jiān)持以黨的領(lǐng)導(dǎo)為核心，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向。辦學(xué)19年來(lái)，學(xué)校已擁有15個(gè)二級(jí)學(xué)院，10個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，現(xiàn)有10個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)，64個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，辦學(xué)涵蓋工學(xué)，理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)等8個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)校擁有3個(gè)院士站，1名全國(guó)優(yōu)秀教師，5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省級(jí)工程研究中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地，2個(gè)省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，15個(gè)省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)，13個(gè)省級(jí)應(yīng)用轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，1門(mén)國(guó)家級(jí)一流本科課程，是教育部首批共建人工智能學(xué)院高校，教育部就業(yè)創(chuàng)業(yè)雙50強(qiáng)高校。

19年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位，積極融入國(guó)家及海南區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，著力推進(jìn)“四新”專(zhuān)業(yè)建設(shè)，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，在教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、科研學(xué)術(shù)、體制建設(shè)等方面取得顯著成果。秉承“讓學(xué)生更好地走向社會(huì)”的辦學(xué)使命，踐行“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念，已培養(yǎng)了7萬(wàn)余名畢業(yè)生，服務(wù)海南自貿(mào)港及全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校2021年成為碩士學(xué)位授予單位。2024年被教育部增補(bǔ)納入“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃更名三亞大學(xué)。歷次審核評(píng)估與學(xué)校辦學(xué)層次、辦學(xué)定位的提升，都提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。此次教育部審核評(píng)估，學(xué)校高度重視各項(xiàng)工作，堅(jiān)持以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng)，深入挖掘辦學(xué)特色，狠抓教學(xué)質(zhì)量，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，切實(shí)提升辦學(xué)質(zhì)量。

他指出，此次審核評(píng)估工作，不僅是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面檢驗(yàn)，更是推動(dòng)三亞學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的必經(jīng)之路。學(xué)校將充分把握此次審核評(píng)估的寶貴機(jī)遇，虛心傾聽(tīng)專(zhuān)家們提出的寶貴建議和意見(jiàn)，以此次評(píng)估“大考”為契機(jī)，進(jìn)一步凝聚全校師生共識(shí)，凝聚各方力量，不忘初心，牢記使命，踔厲奮發(fā)，為把三亞學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)而努力奮斗。

海南省教育廳高等教育處處長(zhǎng)王麗娜講話(huà)

海南省教育廳高等教育處處長(zhǎng)王麗娜高度贊揚(yáng)了三亞學(xué)院在海南高等教育、瓊南地區(qū)本科教育發(fā)展歷程中所作出的卓越貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了高等教育“十四五”規(guī)劃背景下，三亞學(xué)院所做出的成績(jī)。她勉勵(lì)學(xué)校，抓住審核評(píng)估的機(jī)遇，配合審核評(píng)估順利開(kāi)展，幫助自身更好地發(fā)展；提高政治站位，把握時(shí)代脈搏，抓住歷史契機(jī)，籌劃學(xué)校未來(lái)發(fā)展；以評(píng)促建，做好通過(guò)評(píng)審工作推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上臺(tái)階。

三亞學(xué)院將以此次審核評(píng)估為契機(jī)，高度重視評(píng)估工作，夯實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，抓住機(jī)遇，補(bǔ)齊不足和短板，以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng)，全面推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。