三亞學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，以深化產(chǎn)教融合、教育教學(xué)數(shù)字化國際化為抓手，聚焦海南自貿(mào)港“3+N+N”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，以產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為發(fā)力點(diǎn)，以數(shù)字化技術(shù)加快教育教學(xué)轉(zhuǎn)型，構(gòu)建產(chǎn)教融合背景下的全方位大學(xué)育人和治理生態(tài)，加快本、碩、博、博士后人才培養(yǎng)一體化協(xié)同發(fā)展，高質(zhì)量推進(jìn)建設(shè)“三亞大學(xué)”。

　　深化產(chǎn)教融合 優(yōu)化人才培養(yǎng)

　　學(xué)校深入貫徹落實(shí)產(chǎn)教融合戰(zhàn)略目標(biāo)，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。2024年，學(xué)校碩士學(xué)位授予點(diǎn)保有量在全國民辦高校中居第三位，研究生培養(yǎng)工作成規(guī)模展開。

　　專業(yè)建設(shè)競爭力不斷增強(qiáng)。學(xué)校對標(biāo)海南自貿(mào)港建設(shè)對高等教育的新需求，發(fā)揮辦學(xué)特色，積極響應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，今年新增7個本科新專業(yè)，獲批8個省級一流本科課程。

　　不斷強(qiáng)化育人功能。學(xué)校堅(jiān)定不移地踐行產(chǎn)教融合戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞“學(xué)科瞄準(zhǔn)優(yōu)勢行業(yè)、專業(yè)對接頭部企業(yè)、課程解決關(guān)鍵崗位問題、人才培養(yǎng)方案回應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革、數(shù)字鏈接線上線下場景、智力與人才輸出受行業(yè)產(chǎn)業(yè)歡迎”的產(chǎn)教融合“六部曲”，充分利用吉利自身產(chǎn)業(yè)鏈及世界500強(qiáng)生態(tài)鏈資源，與相關(guān)頭部企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，成立包括吉利星睿數(shù)據(jù)智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、吉利新能源與智能汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院和綠色新能源醇?xì)洚a(chǎn)業(yè)學(xué)院等10個產(chǎn)業(yè)學(xué)院及2個省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

　　產(chǎn)教融合為導(dǎo)向的育人成果豐碩。今年，新能源汽車、金融科技、數(shù)智物流與供應(yīng)鏈等3個產(chǎn)教融合特色專業(yè)群獲海南省產(chǎn)教融合特色專業(yè)群立項(xiàng)。兩支教學(xué)團(tuán)隊(duì)分別榮獲第四屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽產(chǎn)教融合賽道海南賽區(qū)一等獎和三等獎。1名老師獲得第十三屆海南省高校青年教師教學(xué)競賽文科組（本科）一等獎并入圍第七屆全國高校青年教師教學(xué)競賽決賽。

　　數(shù)字化教育成果顯著。借助“芯位教育”數(shù)字化教學(xué)平臺，該校立項(xiàng)建設(shè)數(shù)字化課程類項(xiàng)目1366項(xiàng)。今年，學(xué)校新增省級一流本科課程8門，累計(jì)建設(shè)國家級一流本科課程1門，省級一流本科課程21門，精品在線開放課程17門。

　　融合協(xié)同發(fā)展 培養(yǎng)創(chuàng)新人才

　　產(chǎn)教融合學(xué)術(shù)共同體成果豐富。圍繞產(chǎn)教融合戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)校注重高水平學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化，學(xué)校主辦的《中國治理評論》成功入選CSSCI收錄集刊，并成為中國人文社科期刊AMI入庫期刊。

　　強(qiáng)化黨政思政建設(shè)，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。三亞學(xué)院始終堅(jiān)持為黨育人、為國育才的教育方針，持續(xù)踐行新時代教育使命，提升黨建工作質(zhì)量和水平，新增國家級“雙帶頭人”、省級“雙帶頭人”工作室各一項(xiàng)，在民辦院校中屬于“國內(nèi)少有，省內(nèi)唯一”。

　　產(chǎn)教融合助力開創(chuàng)“雙創(chuàng)”育人新格局。學(xué)校依托吉利企業(yè)文化及三亞學(xué)院“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)價值”的辦學(xué)基因開發(fā)“企業(yè)家精神與領(lǐng)導(dǎo)力”校本特色課程，進(jìn)一步完善“雙創(chuàng)”課程體系，已基本形成全過程“雙創(chuàng)”育人格局。截至今年，大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)總數(shù)已達(dá)到1142項(xiàng)（其中國家級372項(xiàng)，省級770項(xiàng)），國家級重點(diǎn)支持領(lǐng)域項(xiàng)目超過10余項(xiàng)。

　　產(chǎn)教融合國際化人才進(jìn)程顯著。學(xué)校注重國際化人才培養(yǎng)，搭建高等教育國際交流、跨界融合與創(chuàng)新發(fā)展之路。2023海南高等教育創(chuàng)新發(fā)展國際論壇在三亞學(xué)院成功舉行，搭建了共商、共建、共創(chuàng)、共享的對話平臺，共同探索未來教育與產(chǎn)業(yè)深度融合之路。

　　堅(jiān)持立德樹人 矢志創(chuàng)新發(fā)展

　　近年來，三亞學(xué)院的建設(shè)得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的持續(xù)關(guān)注與社會各界的大力支持，學(xué)校品牌價值及美譽(yù)度持續(xù)提升，穩(wěn)居校友會網(wǎng)2024中國綜合類最好民辦大學(xué)第一名。

三亞學(xué)院堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，聚力產(chǎn)教融合戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，以產(chǎn)教融合、數(shù)字化、國際化高水平辦學(xué)，服務(wù)新產(chǎn)業(yè)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型，高質(zhì)量推進(jìn)“三亞大學(xué)”建設(shè)，辦讓黨放心、人民滿意的大學(xué)。

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