8月22日至23日，三亞學院全體中層干部在書山館中報告廳開展2024-2025秋季學期USY“思想雨林”研討會。干部們在分享中思考工作方法與創(chuàng)新路徑，為學校產(chǎn)教融合、科教融匯進程，數(shù)字化、國際化特色辦學建言獻策。

校長沈建勇以《態(tài)度、資源與努力》為題，與全體干部分享了他的思考。

他首先肯定了大家在假期間對工作的新思考與新視野，三亞學院的“思想雨林”是具有學校文化傳統(tǒng)的精神傳承，“雨林”集大家的智慧，給大家提供一個思想交流、碰撞和分享的平臺。在這個平臺上形成的思想共鳴，推動學校建設得更好。

他要求三亞學院的干部要兼具責任感和大局觀。他回顧學校建校20年進程中每一個重大時間節(jié)點取得的成績，都把握住了“時間窗”，使得我們在全國應用型大學中始終保持著領先優(yōu)勢?；仡櫝煽儯軒椭覀兏玫乜偨Y出走好下一步的經(jīng)驗。

他談到，三亞學院要建一所百年好大學，克服困難和把握機遇是永恒不變的命題。創(chuàng)校校長陸丹博士曾經(jīng)說過：辦好大學，要用心錐，用錢堆，用時間煨，即辦好大學，需要態(tài)度、資源和持之以恒的不懈努力。

他強調(diào)態(tài)度的背后是責任。干部履行責任的過程中，要以學校利益和大集體利益為出發(fā)點，履職盡責的標準符合學校根本利益的標準。各級組織通過制度引導和激勵讓個人的“賬本”符合學校的“大賬”要求，干部們“會算賬”，在工作崗位中體現(xiàn)專業(yè)與責任，作為組織的樞紐，通過路徑優(yōu)化、制度優(yōu)化、方法優(yōu)化等形式發(fā)揮出最大能量供給組織發(fā)展。

他指出，干部要認識到在有限的資源下發(fā)揮主觀能動性，搞好創(chuàng)新，利用好現(xiàn)有的資源的同時盡可能地開拓資源，這是主人翁意識的體現(xiàn)。他重申三亞學院創(chuàng)業(yè)期“不等不靠不要”的精神內(nèi)核，鼓勵干部們在面對組織發(fā)展中資源稀缺的情況，學會理性判斷，不斷激勵團隊，進一步地創(chuàng)造和開拓資源，發(fā)揮自身的價值。

他鼓勵各級干部，在發(fā)展的“時間窗”到來前做好環(huán)境響應，不懈努力前進，持之以恒的努力。干部們應把握時代脈搏，強化大局意識里的時代意識，錨定學校升格大學，進一步提升辦學層次的目標，不斷加持自己的不可替代性和領先性的元素、特色，獲取發(fā)展自身的資源和必須存在的必要性。他期許三亞學院人一步一個腳印、踏踏實實為學校在時代環(huán)境中“打榜”；重視危機意識與生存意識，懷抱教育的熱忱，勇立潮頭，干部們要“少翻功勞簿，多看軍功章”，更要深刻認識到，在時代大潮面前，如果我們此刻卷不贏，那未來一定也躺不平。在產(chǎn)教融合和科教融匯深刻變革的策略路徑中，在當前的新形勢、新目標新要求下，主動帶領團隊積極轉身，自我激勵，發(fā)揮更大價值。

他叮囑各位干部，有一顆投身教育的無怨無悔之心，敬業(yè)樂業(yè)之心，愛校強校之心，團結一心，“雖有千面，但求一心”，凝聚三亞學院人統(tǒng)一的價值觀和執(zhí)行力，去奔赴和擁抱更好的未來。向著“把三亞學院建設成百年好大學”的目標不懈奮斗。

教學、科研、學生工作分管校領導針對會議主題，做相應分享。副校長溫春陽對研究生培養(yǎng)情況及學校碩士點獲批建設情況進行匯報。他通報了我校碩士學位授予點新增情況，本輪申報過后，三亞學院碩士學位授予點保有數(shù)在全國民辦高校中居第三位，研究生培養(yǎng)工作成規(guī)模展開，體現(xiàn)了學校辦學層次穩(wěn)步提升，穩(wěn)重求進的卓越進程。

副校長柴勇以產(chǎn)教融合為核心，賦能高價值崗位為主題，分享了學校教學工作的“3+1+1”改革，未來學校將在國際化辦學與數(shù)字化教學資源建設、校友情感紐帶維系等方面集中發(fā)力，助力學生更好地走向社會。

副校長朱沁夫詳細解讀了“十四五”期間，學?？蒲泄ぷ鞯亩ㄎ?、任務及目標，未來學校將以高質(zhì)量科研平臺為抓手，建設有凝聚力的高水平科研團隊，產(chǎn)出更多可轉化的、賦能地方的成果，持續(xù)擴大學校的知名度和美譽度。

副校長高一蘭以提升學校美譽度，完善校園品質(zhì)文化建設，抓牢學風建設為主題，分享了學校宣傳工作與學生工作在統(tǒng)一思想與組織保障中的重要作用，她強調(diào)要將校訓“自立更生 合力更新 有容乃大 不懈則優(yōu)”精神貫穿人才培養(yǎng)與校園建設的全過程。

兩天的分享中，各職能部門負責人及各黨總支（副）書記聚焦"千人千面"的育人理念，從產(chǎn)教融合、科教融匯、數(shù)字化及國際化這四個核心維度進行工作匯報。圍繞各自的職責范圍，展現(xiàn)了經(jīng)營思維與全局觀念，深入探討了工作思路與發(fā)展策略。

各學院院長（負責人）就相關職能部門及黨總支書記的匯報內(nèi)容進行了自由討論，并深入闡述在貫徹執(zhí)行核心工作任務過程中，關于學校產(chǎn)教融合戰(zhàn)略及各項班子建設（特別是成員間的團結協(xié)作）等方面的具體感受與體會。

學校正處于建設高質(zhì)量高水平應用型大學的關鍵時期，多元的思想碰撞奔赴共同的目標，在重要歷史節(jié)點上，干部是學校的脊梁，是學校事業(yè)發(fā)展的壓艙石。在朝著共同目標奮進的過程中，全體三亞學院人凝聚共識，團結一致，為持續(xù)聚焦學校產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略目標，堅持立德樹人，堅持內(nèi)涵高質(zhì)量發(fā)展，促使學校發(fā)展邁上新臺階，取得新發(fā)展，獲得新成就而不懈奮斗。

（文：今禾）

（圖：劉曉聃 邵彥）