8月22日至23日，三亞學(xué)院全體中層干部在書山館中報(bào)告廳開展2024-2025秋季學(xué)期USY“思想雨林”研討會。干部們在分享中思考工作方法與創(chuàng)新路徑，為學(xué)校產(chǎn)教融合、科教融匯進(jìn)程，數(shù)字化、國際化特色辦學(xué)建言獻(xiàn)策。
校長沈建勇以《態(tài)度、資源與努力》為題，與全體干部分享了他的思考。
他首先肯定了大家在假期間對工作的新思考與新視野，三亞學(xué)院的“思想雨林”是具有學(xué)校文化傳統(tǒng)的精神傳承，“雨林”集大家的智慧，給大家提供一個思想交流、碰撞和分享的平臺。在這個平臺上形成的思想共鳴，推動學(xué)校建設(shè)得更好。
他要求三亞學(xué)院的干部要兼具責(zé)任感和大局觀。他回顧學(xué)校建校20年進(jìn)程中每一個重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)取得的成績，都把握住了“時(shí)間窗”，使得我們在全國應(yīng)用型大學(xué)中始終保持著領(lǐng)先優(yōu)勢。回顧成績，能幫助我們更好地總結(jié)出走好下一步的經(jīng)驗(yàn)。
他談到，三亞學(xué)院要建一所百年好大學(xué)，克服困難和把握機(jī)遇是永恒不變的命題。創(chuàng)校校長陸丹博士曾經(jīng)說過：辦好大學(xué)，要用心錐，用錢堆，用時(shí)間煨，即辦好大學(xué)，需要態(tài)度、資源和持之以恒的不懈努力。
他強(qiáng)調(diào)態(tài)度的背后是責(zé)任。干部履行責(zé)任的過程中，要以學(xué)校利益和大集體利益為出發(fā)點(diǎn)，履職盡責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)符合學(xué)校根本利益的標(biāo)準(zhǔn)。各級組織通過制度引導(dǎo)和激勵讓個人的“賬本”符合學(xué)校的“大賬”要求，干部們“會算賬”，在工作崗位中體現(xiàn)專業(yè)與責(zé)任，作為組織的樞紐，通過路徑優(yōu)化、制度優(yōu)化、方法優(yōu)化等形式發(fā)揮出最大能量供給組織發(fā)展。
他指出，干部要認(rèn)識到在有限的資源下發(fā)揮主觀能動性，搞好創(chuàng)新，利用好現(xiàn)有的資源的同時(shí)盡可能地開拓資源，這是主人翁意識的體現(xiàn)。他重申三亞學(xué)院創(chuàng)業(yè)期“不等不靠不要”的精神內(nèi)核，鼓勵干部們在面對組織發(fā)展中資源稀缺的情況，學(xué)會理性判斷，不斷激勵團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步地創(chuàng)造和開拓資源，發(fā)揮自身的價(jià)值。
他鼓勵各級干部，在發(fā)展的“時(shí)間窗”到來前做好環(huán)境響應(yīng)，不懈努力前進(jìn)，持之以恒的努力。干部們應(yīng)把握時(shí)代脈搏，強(qiáng)化大局意識里的時(shí)代意識，錨定學(xué)校升格大學(xué)，進(jìn)一步提升辦學(xué)層次的目標(biāo)，不斷加持自己的不可替代性和領(lǐng)先性的元素、特色，獲取發(fā)展自身的資源和必須存在的必要性。他期許三亞學(xué)院人一步一個腳印、踏踏實(shí)實(shí)為學(xué)校在時(shí)代環(huán)境中“打榜”；重視危機(jī)意識與生存意識，懷抱教育的熱忱，勇立潮頭，干部們要“少翻功勞簿，多看軍功章”，更要深刻認(rèn)識到，在時(shí)代大潮面前，如果我們此刻卷不贏，那未來一定也躺不平。在產(chǎn)教融合和科教融匯深刻變革的策略路徑中，在當(dāng)前的新形勢、新目標(biāo)新要求下，主動帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極轉(zhuǎn)身，自我激勵，發(fā)揮更大價(jià)值。
他叮囑各位干部，有一顆投身教育的無怨無悔之心，敬業(yè)樂業(yè)之心，愛校強(qiáng)校之心，團(tuán)結(jié)一心，“雖有千面，但求一心”，凝聚三亞學(xué)院人統(tǒng)一的價(jià)值觀和執(zhí)行力，去奔赴和擁抱更好的未來。向著“把三亞學(xué)院建設(shè)成百年好大學(xué)”的目標(biāo)不懈奮斗。
教學(xué)、科研、學(xué)生工作分管校領(lǐng)導(dǎo)針對會議主題，做相應(yīng)分享。副校長溫春陽對研究生培養(yǎng)情況及學(xué)校碩士點(diǎn)獲批建設(shè)情況進(jìn)行匯報(bào)。他通報(bào)了我校碩士學(xué)位授予點(diǎn)新增情況，本輪申報(bào)過后，三亞學(xué)院碩士學(xué)位授予點(diǎn)保有數(shù)在全國民辦高校中居第三位，研究生培養(yǎng)工作成規(guī)模展開，體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)層次穩(wěn)步提升，穩(wěn)重求進(jìn)的卓越進(jìn)程。
副校長柴勇以產(chǎn)教融合為核心，賦能高價(jià)值崗位為主題，分享了學(xué)校教學(xué)工作的“3+1+1”改革，未來學(xué)校將在國際化辦學(xué)與數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)、校友情感紐帶維系等方面集中發(fā)力，助力學(xué)生更好地走向社會。
副校長朱沁夫詳細(xì)解讀了“十四五”期間，學(xué)校科研工作的定位、任務(wù)及目標(biāo)，未來學(xué)校將以高質(zhì)量科研平臺為抓手，建設(shè)有凝聚力的高水平科研團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)出更多可轉(zhuǎn)化的、賦能地方的成果，持續(xù)擴(kuò)大學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
副校長高一蘭以提升學(xué)校美譽(yù)度，完善校園品質(zhì)文化建設(shè)，抓牢學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，分享了學(xué)校宣傳工作與學(xué)生工作在統(tǒng)一思想與組織保障中的重要作用，她強(qiáng)調(diào)要將校訓(xùn)“自立更生 合力更新 有容乃大 不懈則優(yōu)”精神貫穿人才培養(yǎng)與校園建設(shè)的全過程。
兩天的分享中，各職能部門負(fù)責(zé)人及各黨總支（副）書記聚焦"千人千面"的育人理念，從產(chǎn)教融合、科教融匯、數(shù)字化及國際化這四個核心維度進(jìn)行工作匯報(bào)。圍繞各自的職責(zé)范圍，展現(xiàn)了經(jīng)營思維與全局觀念，深入探討了工作思路與發(fā)展策略。
各學(xué)院院長（負(fù)責(zé)人）就相關(guān)職能部門及黨總支書記的匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行了自由討論，并深入闡述在貫徹執(zhí)行核心工作任務(wù)過程中，關(guān)于學(xué)校產(chǎn)教融合戰(zhàn)略及各項(xiàng)班子建設(shè)（特別是成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作）等方面的具體感受與體會。
學(xué)校正處于建設(shè)高質(zhì)量高水平應(yīng)用型大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，多元的思想碰撞奔赴共同的目標(biāo)，在重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)上，干部是學(xué)校的脊梁，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的壓艙石。在朝著共同目標(biāo)奮進(jìn)的過程中，全體三亞學(xué)院人凝聚共識，團(tuán)結(jié)一致，為持續(xù)聚焦學(xué)校產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持內(nèi)涵高質(zhì)量發(fā)展，促使學(xué)校發(fā)展邁上新臺階，取得新發(fā)展，獲得新成就而不懈奮斗。
（文：今禾）
（圖：劉曉聃 邵彥）
